نصائح مفيدة

الأطفال ثنائي اللغة: هل من الممكن تعليم الطفل عدة لغات من المهد؟

Pin
Send
Share
Send
Send


ثنائي اللغة من الولادة
يوجد اليوم العديد من العائلات التي يتعلم فيها الأطفال التحدث بلغتين (أو أكثر) في آن واحد. يستأجر الآباء أحيانًا مربية أو مربية تتحدث لغة أجنبية ، وغالبًا ما "يعلمون" أنفسهم ، خاصة وأن الزيجات المختلطة ، وبالتالي الآباء والأمهات الذين يتحدثون لغات مختلفة ، ليسوا غير شائعين. يُسمى الأشخاص الذين يتحدثون لغتين بلغتين (مع وجود مجموعة ناجحة من الظروف ، يتقنون اللغتين تمامًا). جيد بشكل خاص إذا كان "التدريب" يبدأ منذ الولادة مباشرةً. آراء الباحثين حول عواقب هذه الظاهرة مختلفة اليوم. يقول البعض أنه لا يمكنك إتقان لغتين تمامًا في آن واحد - "سوف تطارد عصفورين بحجر واحد ..." ، ويقول آخرون إن متحدثي اللغتين غني بالمصطلحات الثقافية ، وأول عبارة مشكوك فيها للغاية ، نظرًا لأن الدماغ البشري يتسم بالبلاستيك الشديد ، فهناك أشخاص يتحدثون ليس اثنين ، ولكن عددا أكبر بكثير من اللغات. تعتمد شرعية الثانية على الموقف الذي يتقن فيه الطفل اللغة. من مستوى الكفاءة اللغوية للوالدين أنفسهم والموقف الإيجابي للطفل لكلا اللغتين (والثقافات).
لغة واحدة - أحد الوالدين
يعتبر هذا الإصدار كلاسيكيًا ، وقد استخدم منذ 100 عام تقريبًا في بلدان مختلفة ، وقد صاغه لأول مرة م. غرامونت ، وهو لغوي فرنسي. وصف م. غرامون مبادئ هذه الطريقة ، حيث قدم المشورة لأصدقائه الذين أرادوا أن يتحدث الطفل الفرنسية والألمانية. كانت تعليماته: "لا تعلم الطفل أي شيء. يكفي التحدث معه بإحدى تلك اللغات التي يحتاجها للتعلم. خلاصة القول هي أنه ينبغي تجسيد كل لغة في شخصيات مختلفة. أبدا تغيير الأدوار. في هذه الحالة ، سيبدأ الطفل في التحدث بلغتين ، دون أن يلاحظ ذلك ، وبدون جهد كبير. " وهكذا ، كانت الأم تتحدث الألمانية فقط في طفلها ، وأبيها باللغة الفرنسية. اتبع أصدقاء Grammont جميع نصيحته بالضبط. تحدث طفلهما لويس ، الذي بلغ من العمر عامين بلغتهما المتميزة ، في 3 سنوات و 5 أشهر ، صوتًا واضحًا لكلتا اللغتين ، كلتا اللغتين الأم ، قبل 3 سنوات و 10 أشهر.
منذ ذلك الحين ، أكدت العديد من الدراسات والملاحظات أنه عندما ينشأ الطفل وفقًا لمبدأ م. غرامونت "أحد الوالدين - لغة واحدة" ، ثم 1) يتم الحصول على لغتين في نفس الوقت ، 2) على مستوى الاستخدام لا يوجد خلط بين هاتين اللغتين ، 3) من وقت مبكر جدًا مع تقدم الأطفال في العمر ، يسعون جاهدين لاستخدام جميع ميزات اللغة الممكنة. عندما يتحدث كل من الوالدين لغته الخاصة فقط ، يكون للطفل فكرة عن ارتباط اللغة بالنطاق (على سبيل المثال ، "كلمات الأم" و "كلمات الأب") ، وأحيانًا تستخدم كلمتين من لغات مختلفة معًا (كما لو كانت مع ترجمة). لا حرج في ذلك - سوف يمر بمرور الوقت. ضع في اعتبارك أن الطفل الصغير في البداية قد لا يفهم على الإطلاق ما يتحدثه بلغات مختلفة. يبدو أنه يجيب ميكانيكياً باللغة التي يتحدث بها.
لا يمكن تحقيق هذا المبدأ من قِبل الآباء والأمهات فحسب ، بل أيضًا من قِبل الأصدقاء والأقارب والمربيات والمربيات. من المهم أن يقضوا الكثير من الوقت مع الطفل ، ويتحدثون نفس اللغة. في كل من اللغتين ، يمكن أن يتحدث عدة أشخاص مع الطفل ، والشيء الرئيسي هو أن كل شخص يستخدم دائمًا لغة واحدة فقط عند الإشارة إلى الطفل. إذا كان ذلك ممكنًا ، فمن المستحسن أيضًا التحدث باللغة نفسها مع أشخاص آخرين. في هذه الحالة ، سوف يدرك الطفل بسرعة الفرق بين اللغتين المحادثتين معه ، وأقل سيختلط بوحدات هذه اللغات. يُسمح للآباء بالتواصل مع بعضهم البعض بلغات مختلفة ، مع مرور الوقت ، سيفهم الطفل أنه يستطيع التواصل بلغتين. لكن ما يصل إلى ثلاث أو أربع سنوات ، يمكن جعل الطفل أسهل بالقول بوضوح و "عدم القفز من لغة إلى أخرى". إذا كان لدى الأسرة أكثر من طفل واحد ، فدعه يختار اللغة التي سيتواصل بها مع أخيه أو أخته.
لغة واحدة - وضع واحد
يسمح لنا هذا المبدأ بفصل لغتين وفقًا لأماكن تطبيقها. في أغلب الأحيان ، يتم اختيار اللغة "المنزلية" (التي يتم التحدث بها داخل الأسرة) واللغة التي يتم التحدث بها مع الطفل خارج المنزل. يكون هذا المبدأ فعالًا بشكل خاص إذا كان الجميع يتحدثون في المنزل لغة لا يتم التحدث بها في المجتمع ، على سبيل المثال ، في روسيا ، يتواصل جميع أفراد العائلة في المنزل باللغة الإنجليزية ، وفي أماكن أخرى باللغة الروسية. ومع ذلك ، لتطبيق هذا المبدأ ، يجب أن يكون الجميع ثنائي اللغة.
يمكن أيضًا تطبيق هذا المبدأ داخل المنزل: في غرفة واحدة ، تحدث ، على سبيل المثال ، باللغة الإنجليزية (رتبها كـ "الإنجليزية") ، وفي أماكن أخرى ، تواصل باللغة الروسية. لكي يريد الطفل أن يكون في غرفة "اللغة الإنجليزية" ، يجب أن يكون جذابًا للطفل (اللعب ، الكتب ، التلفزيون ، الكمبيوتر ، إلخ). يجب على الآباء والأمهات وضع مثال للسلوك في غرفة "اللغة الإنجليزية" ، والتحدث هناك باللغة الإنجليزية فقط (أو التزام الصمت إذا كانوا لا يعرفون كيفية التحدث باللغة الإنجليزية.

... مع أمي - باللغة الروسية ، مع الأب - باللغة الإسبانية ، مع الجدات - باللغة الكاتالونية ، ومع الأصدقاء - باللغة الفرنسية ...

- أولغا ، كيف حصلت على فكرة تربية ابن بلغتين؟ كم هو عمر الآن ، وما هي اللغات التي يتحدث بها؟

- درست في كلية فقه اللغة ، لذلك أنا أتقن عدة لغات أجنبية: الإيطالية والإسبانية والفرنسية والإنجليزية. كل من درس اللغات الأجنبية يعلم جيدًا أن الممارسة المستمرة ضرورية ببساطة للحفاظ على مستوى معين. لذلك ، يتواصل شخص ما في العمل ، ويقرأ أحدهم الكتب ، ويشاهد شخص ما الأفلام في الأصل. وماذا تفعل عندما لا يرتبط نشاطك الرئيسي باللغات الأجنبية وتحتاج إلى دعم عدة لغات في وقت واحد؟ قال أحد أصدقائي مازحا حول هذا: "واخترت أيام الأسبوع لجميع اللغات ، يوم الاثنين سوف تقرأ الكتاب باللغة الإيطالية ، يوم الثلاثاء باللغة الإسبانية وما إلى ذلك." يبدو لي أنه في ظل هذا النظام ، فإنها لم تكن مجنونة لفترة طويلة ، لكنها لم تتحقق من نفسها.

وإذا وضعت جانباً جميع النكات ، فأنا أفهم تمامًا أنك بحاجة إلى البدء في تعلم لغة أجنبية ثانية في أقرب وقت ممكن ، ثم إتقانها أسهل بكثير.

أعتقد أن أحداً لن يجادل بحقيقة أن آبائنا يتحدثان لغات أجنبية أسوأ بكثير من الطلاب الحديثين ، لذلك لم أكن أرغب في تأخير هذه العملية مع طفلي.

بعد التخرج ، ذهب العديد من زملائي إلى بلدان مختلفة ، وتزوجوا هناك ، وأنجبوا أطفالًا. على الرغم من المسافات ، نواصل التواصل حتى يومنا هذا ، وأنا معجب بإخلاص كيف يتقن أطفالهم بثلاث لغات (وأحيانًا أربع) بالفعل في سن 5 إلى 6. وكل هذا طبيعي جدا ، دون ضغوط. وكل ذلك لأن اللغات تتعلم في نفس الوقت: التواصل مع الأم فقط باللغة الروسية ، والأب باللغة الإسبانية ، والجدات باللغة الكاتالانية ، ومع الأصدقاء باللغة الفرنسية.

لا يوجد أجانب في عائلتنا ، ونحن نعيش في روسيا ، لذلك كان هناك خيار واحد فقط للنمو بلغتين - أنا أتحول بوعي إلى لغة أجنبية. بالمناسبة ، تم الاختيار لصالح اللغة الإيطالية حصريًا من أجل الحب (يضحك - ملاحظة المؤلف). إذا قمت بالتبديل إلى بعض اللغات الأجنبية ، فحينها تتحدث إلى اللغة التي تحبها والتي تعرفها جيدًا. نتيجة لذلك ، يبلغ ابنه الآن ثلاث سنوات ونصف ويتحدث الإيطالية والروسية.

- مقارنة بين الابن والأقران ، ما هي مزايا هذا النهج في التعليم؟ ما احتمالات انه يعطي الطفل؟

- المقارنة مع أقرانهم الآن ليس لها معنى كبير - لا يزال أي منهم يتحدث أي لغة أخرى غير الروسية. كل شيء فقط في 3-4 سنوات تبدأ في تعلم اللغة الإنجليزية.

تعلم لغة ثانية أقارنها غالبًا بتعليم السباحة. إذا بدأ الطفل في إتقان هذا الدرس خلال 3-4 أشهر ، فعند بلوغه سن الثالثة ، سيكون قادرًا بالفعل على السباحة بشكل مستقل بمفرده. ثم يمكنه أن يبدأ في تعلم التزلج ، على الزلاجات. وإذا أعطيتها للمجمع خلال ثلاث سنوات فقط ، إذن ، بالطبع ، ستستغرق هذه العملية وقتًا أطول بكثير ، ويمكن أن تسبب الفصول المتوازية في الرياضات المختلفة صعوبات معينة.
لذلك مع اللغات.

بالطبع ، بداية لتعلم لغة أجنبية خلال 3-4 سنوات ، من غير الواقعي التحدث بها بطلاقة في عام ، إلا إذا كنت تغوص في هذه البيئة تمامًا.

لذلك ، يبدو لي أنه سيكون من الأنسب مقارنة ابني في العاشرة من عمره ، عندما يعرف أقرانه بعض اللغات الأجنبية بالفعل. سيكون من الواضح بعد ذلك أي من اللاعبين أسرع في إتقان قواعد اللغة والمفردات الجديدة.

ما هو أساس لتعليم الأطفال؟

يتطور دماغ الطفل النامي بسهولة وبحرية إلى لغة ثانية ، ويحدث إتقانها على مستوى حدسي. يحدث هذا بشكل طبيعي عندما تعيش الأسرة في بلد آخر. لحسن الحظ ، تتيح لنا وسائل الاتصال الحديثة إلى حد ما تهيئة بيئة لغوية في بلد آخر في المنزل.

من أجل التنفيذ الناجح لهذا ، من الضروري أن يجيد أحد أفراد الأسرة (من الناحية المثالية ، أمي) اللغة الإنجليزية. الطلاقة هي القدرة على التواصل بهدوء ودون عناء مع طفل بلغة سوف يتعلمها.

في اللغة الإنجليزية ، يجب أن تكون أمي قادرة على:

  • قراءة قصة
  • إلى الثناء
  • شرح معنى الكلمات المسموعة في الرسوم ، أو ببساطة الأشياء التي تهم الطفل ،
  • اطلب شيئا لتفعله - وأكثر من ذلك بكثير.

الأطفال الصغار حساسون للغاية للحالة النفسية للأم ، وإذا كانت تجهد ، تحاول أن تتذكر نطق أي كلمة ، أو إذا كانت غير مريحة لتحدث الإنجليزية ، فلن تجلب الصفوف فرحة الطفل. اللغة الإنجليزية للأطفال من عمر سنتين ليست تدريبًا بقدر ما هي وسيلة للتواصل مع أحد الوالدين مع طفل بلغة أجنبية.

إذا كانت الأم لا تتحدث اللغة على مستوى التحدث بطلاقة ، فمن الأفضل دعوة مربية ناطقة بالإنجليزية.

تجدر الإشارة إلى أن اللغة هي وسيلة للتواصل. ولإتقانها والتطوير اللاحق للمهارات ، ينبغي استخدامها بنشاط.

كيفية تدريس طفل عمره عامين الإنجليزية؟

لا يستحق تنظيم فصول مع أطفال صغار ؛ يجب أن يتم إتقان اللغة الإنجليزية في شكل هادئ من التواصل أو الألعاب العادية. كلما اكتملت البيئة اللغوية التي يمكن للوالدين تكوينها ، أصبح الطفل أسهل وأسرع أن يفهم أن اللغة الثانية هي وسيلة للتواصل الكامل.

من الناحية المثالية ، يجب على الآباء:

  • التواصل مع بعضهم البعض أو مع الأصدقاء (حتى المعلمين المعينين خصيصًا) في المنزل باللغة الإنجليزية ،
  • غالبًا ما تبقي قناة إنجليزية على التلفزيون قيد التشغيل ،
  • للتحدث مع الطفل باللغة التي تجري دراستها ، باستخدام عنصر الإيماءة بنشاط ، كما يحدث باللغة الروسية ، عندما يُدعى للحضور أو يُطلب منه إعطاء أو أخذ شيء ما.

يجب أن يحدث تعلم اللغة الإنجليزية بالطريقة نفسها التي يتم بها تدريس اللغة الروسية: يتم عرض كائن أو إجراء ما يسمى عدة مرات.

يجب عدم استخدام أي مواد مفردة لتعلم لغة - على سبيل المثال ، بطاقات لعبة. سيتذكر الطفل أن القطة الموجودة في هذه المجموعة بالذات تسمى القطة ، ولكن في حالة عدم وجود اتصال مباشر ، قد لا ينقل هذه المعرفة إلى جميع القطط الأخرى ، بما في ذلك القطط والألعاب الحية. لذلك ، لدراسة الكلمة ، تحتاج إلى إظهار الطفل عدة أشياء تسمى هذه الكلمة. يجب أن يتم تخزينها مقدما. لذلك ، فنجان هي لعبة من مجموعة دمية أواني ، وغرفة شاي تم إحضارها من المطبخ ، ورسم على بطاقة. الدب - البلاستيك ، أفخم ، رسمت ، صورت - عدة صور ولعب في وقت واحد. الأفعال سهلة التعلم - حيث تظهر للطفل "يد تمشي" ، دمية "تمشي" ، وتتخذ عدة خطوات من حولها ، تحتاج إلى التعليق: "يدا بيد ، يذهب دمية ، يذهب أمي" ، ثم اسأل فقط ، مخاطبة الطفل نفسه بالاسم: "(الاسم) - اذهب!".

من أجل تحسين الانغماس في بيئة اللغة وخلق بيئة مريحة نفسياً ، من المستحسن أن يضع الكبار لغتهم الإنجليزية المنزلية في حالة نشطة - للتواصل مع بعضهم البعض أو على الأقل على الإنترنت ، وحتى أفضل إذا وافقت أمي مع أصدقائها أو استأجرت مدرسًا للتواصل أو مربية تتحدث الإنجليزية.

كيف تخطط للفصول؟

يجب ألا تضع خططًا صلبة - إن نجاح التدريب يعتمد إلى حد كبير على مزاج الطفل. يجدر البدء في فصول مع تلك العناصر والأنشطة التي تجذب الطفل نفسه. تتمثل الخطوة الأولى في معرفة أسماء الألعاب المفضلة لديك وما الذي يمكنهم القيام به: قيادة السيارة أو لفات الكرات أو النوم أو الرغبة في تناول الطعام.

على عكس البرامج المدرسية ، حيث يمكن للأطفال معرفة الكلمات من العلوم الإنسانية ولا يعرفون كلمة "بطانية" ، يحتاج الطفل إلى الاتصال واستخدامه بنشاط في الكلام لتحديد الأدوات المنزلية من عالمه الصغير - سرير ولعب أطفال وملابس وأطباق ، الغذاء وغيرها. لغة أجنبية للأطفال في سن مبكرة بسيطة ، ويمكنهم بسهولة تذكر كمية كبيرة إلى حد ما من المعلومات.

في البداية ، يكفي أن يتعلم الطفل فهم وتكرار الكلمات والعبارات القصيرة. ثم تحتاج إلى استفزازه للإجابة ، والتوجه إليه في لحظات عندما يكون نشطًا ومستعدًا للتواصل ، ومحاولة جعل اللغة الإنجليزية لغة نشطة.

إذا كان الطفل في حالة مزاجية سيئة ، أو شقي أو متعب ولا يرغب في التواصل على الإطلاق ، فلا تضغط عليه.

هناك فارق بسيط آخر يتمثل في أنه حتى يتسنى للطفل أن يتكلم بشكل أسرع ، فإنك بحاجة إلى مساعدته في تعلم العبارات التي يمكنه من خلالها الاتصال بوالديه:

أيضًا ، يجب أن تكون الضمائر الأولى من الكلمات الأولى - بالتزامن معها ، من الأسهل تعلم الأفعال: "أرسم ، ترسم ، ترسم الدمية. يمكن أن يرسم القط؟ لا ، لا يستطيع ذلك. يستطيع التحدث مواء والقفز ".

ما هي الفوائد التي يجب أن تستخدمها؟

اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر سنتين ليست أكثر تعقيدًا من الروسية. يمكنك ببساطة تضمين لغة ثانية في روتينك اليومي واستخدام نفس الكتب المدرسية لتعلم اللغة الإنجليزية مثل إتقان لغتك الأم. علاوة على ذلك ، في سن مبكرة ، يمكنك حتى التركيز بشكل أكبر على لغة أجنبية ، لأنه في اللغة الروسية سيكون هناك اتصال في رياض الأطفال ، في الشارع مع أقرانهم ، مع أفراد الأسرة الآخرين الذين لا يتحدثون الإنجليزية.

للحصول على تعليم كامل وعالي الجودة ، سيحتاج الآباء إلى:

  • كتب مع صور جميلة وجذابة ،
  • البطاقات التعليمية مع الأشياء ،
  • اللعب الصغيرة والكبيرة ،
  • كتب صوتية للأطفال الرضع باللغة الإنجليزية ،
  • كاريكاتير باللغة الإنجليزية
  • القنوات التلفزيونية حيث البث باللغة الإنجليزية.

هناك موارد على الشبكة حيث يمكنك مشاهدة الرسوم المتحركة والأفلام باللغة الأصلية عبر الإنترنت.

يجب أن تصدر اللغة الإنجليزية غالبًا في الخلفية عندما يلعب الطفل أو يستريح - يمكن للبالغين التحدث حوله ، ومناقشة شيء ما ، أو يمكن أن يكون هناك بث أو أفلام على التلفزيون ، ويمكنك تضمين كتاب مسموع. حتى في حالة عندما لا يفهم الطفل؟ وقال انه سوف يستوعب اللاوعي تكوين الصوت للغة ، التجويد واللحن من الكلام ، سيحاول تكرار شيء ما.

الأخطاء الرئيسية في التعلم

يمكن أن تؤدي الطريقة الخاطئة لتعلم لغة ثانية إلى حقيقة أن الطفل سيواجه ضغوطًا عند استخدامه ، والارتباك ، ومزج اللغات ، ومع مزيد من التنشئة الاجتماعية - على سبيل المثال ، البدء في الذهاب إلى روضة أطفال باللغة الروسية - يرفض ببساطة التحدث.

  • عندما تعيش في روسيا ، فإن نهج "الموقف الواحد - اللغة الواحدة" سيكون خاطئًا. إذا حدث نشاط اللعبة باللغة الإنجليزية فقط ، فسيظل للطفل طريقة غريبة للتواصل مع والدته أثناء الألعاب.
  • غالبًا ما يؤدي التواصل مع متحدث واحد فقط إلى حقيقة أن الطفل يتعلم كل أخطائه.
  • التحولات المتكررة من لغة إلى أخرى وخلط العبارات الروسية والإنجليزية في موقف واحد من قبل الآباء أنفسهم. أساس التواصل مع الطفل في هذا العمر هو المشاعر والعواطف ، سوف يفهم الطفل بشكل حدسي العبارات الموجهة إليه دون ترجمة. لا يجب أن تكون معقدة.
  • يمكن أن ينظر الطفل إلى اللغة الإنجليزية بشكل سلبي إذا كانت الأنشطة الخاصة به غير مريحة. على سبيل المثال ، لا تعرف الأم اللغة جيدًا ، وتحاول تجنب أي عبارات. أو أثناء استخدام اللغة الإنجليزية ، فإن أمي جادة ومركزة ، ولا تضحك ، ولا تفرح ، وليست شغوفة باللعب مع طفلها ، ولكنها "تؤدي وظيفة تعليمية". يشعر الأطفال بمهارة بالغة ، وفي هذه الحالة سيكون للطفل رابطة "اللغة الإنجليزية = أم جادة ومملة" ، وسوف يحتج عليها بلا وعي.
  • بخس خاص من الكمية المستخدمة من المواد المعجمية خوفًا من التحميل الزائد للطفل. هذا يمكن أن يثير موقفًا عندما يريد الطفل أن يقول شيئًا ما ، لكنه لا يملك كلمات كافية. هذا سوف يسبب تهيج والمزاج.

تعلم اللغة الإنجليزية مع طفل يمثل تحديًا للآباء ، وسيتعين عليهم القيام بالكثير من العمل على أنفسهم. بالإضافة إلى الفوائد التي لا شك فيها للطفل ، هذه تجربة شخصية مثيرة للاهتمام للغاية ، فضلاً عن كونها وسيلة لتنمية الذات للبالغين.

"تنتشر الأساطير حول ثنائية اللغة من قبل الآباء أنفسهم"

- هناك الكثير من المخاوف بشأن الأطفال الذين يتحدثون بلغتين: فهم أكثر صعوبة في التكيف بين أقرانهم ، وتختلط لغتهم - من بين الاثنين اللذين يختاران أكثر ما يسهل نطقهما ويستخدمهما وفقًا لتقديرهما. ما هي المخاوف والأساطير الأخرى التي تسمعها من الآخرين؟ وماذا يمكن أن تجيب؟

- اخترعت جميع هذه المخاوف من قبل الأمهات ، بحيث إذا كان الطفل لديه أي مشاكل ، وبرر طفلهم. بعد كل شيء ، يعلم الجميع الخوف من أن طفلك أسوأ من الجار. «Боже, соседский мальчик уже давно ходит, а мой даже встать не пытается!», «Твой уже стихи читает? А мой даже говорить ещё не начал!».

В таких ситуациях всегда можно найти оправдание того, что твой ребёнок начал говорить позже. «Конечно, мой-то билингв, ему сложнее, чем твоему. Он одновременно осваивает два языка. Билингвы всегда позже начинают говорить», — с видом знатока может заявить довольная собой мамочка.

انتشرت هذه الأسطورة بسرعة كبيرة ، والآن الجميع بكلمة "ثنائي اللغة" ينبثق على الفور ، "يتخلف" ، "في وقت لاحق بدأ الكلام".

بشكل عام ، هذا ليس كذلك. يتعامل الأطفال تمامًا (أفضل بكثير من البالغين) مع مهام متوازية مختلفة. لكن الخرافات موجودة في أي مجال من مجالات الحياة ، ويمكن للعلماء المختلفين تأكيدها أو إنكارها. ولكن فيما يتعلق بلغتين ، تشير جميع الأبحاث الحديثة إلى أن الأساطير ليست سوى خرافات. يكفي كتابة عبارة "الأساطير حول ثنائية اللغة" في أي محرك بحث ، وسيصبح كل شيء واضحًا على الفور.

- ما النصيحة التي يمكن أن تقدمها للآباء والأمهات الذين يريدون أن ينمووا بلغتين؟

- دعنا نرى كيف تختلف "ثنائية اللغة" عن مجرد معرفة جيدة بلغة أجنبية.

تعد ثنائية اللغة أمرًا مثاليًا على قدم المساواة بلغتين ، والقدرة على استخدامها بشكل متساوٍ في ظروف الاتصال الضرورية (التعريف من القاموس). لذلك ، إذا كنا نتحدث عن اللغتين ، فنحن بحاجة إلى بدء التواصل بلغتين من الأيام الأولى من الحياة. يجب على الأطفال إتقانها في نفس الوقت.

إذا كنا نتحدث عن عائلة ناطقة بالروسية ، مثل عائلتنا ، فإن التواصل بلغة أجنبية مع طفل هو حافز هائل للأمهات. لنفترض أنك تعلمت اللغة في المعهد ، ولكن على مر السنين فقد تم نسيانها قليلاً. وهنا ممارسة يومية قسرية. وفي الأشهر الأولى ، يكون من السهل عليك رفع مستواك ، لأن الطفل لن يسأل بعد عن بنية الخنافس والسيارات والكوكب (يضحك - ملاحظة المؤلف). يمكنك البدء في مشاهدة الأفلام ، وتذكر الكلمات ، وقراءة الكتب ، بشكل عام ، وتدفق ببطء. يمكنك حتى القراءة بصوت عالٍ ، ثم سيعود الطفل فورًا إلى موسيقى اللغة.

علّقت باللغة الإيطالية كل ما فعلته ، وإذا ظهرت صعوبات في شيء ما ، فقد بحثت في القاموس. كنت أبحث عن وصفات الفيديو باللغة الإيطالية. وبالتالي ، حتى دون ممارسة الكثير من المتحدثين الأصليين ، تم تشديد مستوى اللغة ، ولم يكن الاتصال اليومي بها يمثل مشكلة كبيرة.

في المنزل ، نتواصل بلغتين: أتحدث الروسية مع زوجي ، وإذا انتقلت إلى ابني ، فسوف أتحول تلقائيًا إلى الإيطالية. في البداية كان هناك ارتباك ، ولكن بعد ذلك استقر كل شيء على الأرفف الصحيحة ، وفي بعض الحالات يتم تشغيل لغة أو لغة أخرى. مثل ابني.

من الواضح تمامًا أن Yegorik يعرف الكلمات في مواضيع الطهي بشكل أفضل باللغة الإيطالية ، وكل ما يتعلق بالأدوات متاح باللغة الروسية.

من الصعب للغاية أن تتحدث لغتين في أسرة ناطقة باللغة الروسية أكثر من كونها مختلطة. إذا تزوجت الفتيات الروسيات من أجنبي وتغادرن للعيش في بلد آخر ، فانتقل إلى لغة أخرى تمامًا ، فالتواصل في البلد الأصلي مع الطفل يكون بمثابة منفذ. لذلك ، لا يوجد شيء للتعلم ، وهذا يحدث بشكل طبيعي. لدينا الكثير من هذه الأسر المألوفة.

كما قلت بالفعل ، يمكن للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6-7 سنوات أن يعرفوا بهدوء 3-4 لغات. وبالفعل هم في كثير من الأحيان أكثر تطورا من أقرانهم. ولكن بشكل عام ، فإن المقارنة بين اللغتين واللغات أحادية اللغة ليست صحيحة تمامًا. بعد كل شيء ، يذهب بعض الأطفال من عمر ستة أشهر إلى فصول مختلفة ، بينما لا يذهب آخرون. وبالطبع ، فإن السبب هنا ليس فقط في ثنائية اللغة ، ولكن في عدد من الظروف ، في نهج الوالدين. لذلك ، أقارن فقط معرفة اللغات الأجنبية. لا أتطرق إلى الباقي ، لأنه حتى في البلدان الأوروبية يختلف نهج التنمية المبكرة والتعليم.

أما بالنسبة للذين يتحدثون بلغتين في الأسر الناطقة باللغة الروسية ، فأنا أعرف القليل منهم.
على الرغم من أن الكثيرين كانوا مستوحين من تاريخنا وحذو حذوه ، إلا أنني سعيد للغاية. لكن أطفالهم ، بالطبع ، أصغر سنا.

أرسلت بواسطةناتاليا تيوسيفيسيفا
عرض:من الأرشيف الشخصي لعائلة شاركوت

شاهد الفيديو: تعلم اللغة الانجليزية - محادثة قصيرة بين شخصين (أغسطس 2020).

Pin
Send
Share
Send
Send